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正文

教育理论与教育管理论文_德国未来学校创新实践及其启示

文章目录

一、德国未来学校的创新实践

1. 理念架构

2. 行动导向

    (1)德国“十二条教改建议”

    (2)欧盟《终身学习关键能力的委员会建议》与《数字化教育行动方案》

    (3)德国《联邦数字公约》与萨克森州的数字契约学校

3. 德国未来学校的实践

    (1)实施框架

    (2)实施方法

    (3)实施内容

    (4)实施效果

4. 德国未来学校的创新实践特征

    (2)秉承创新思维,推动教学改革

    (3)体现学生中心,提升关键能力

    (4)倡导跨学科学习,关注职业发展

二、德国未来学校创新实践对我国的启示

1. 创新教学理念与方法

2. 紧扣培养学生核心素养

3. 促进学生职业发展能力

4. 借助信息技术手段

文章摘要:通过个案研究法和文献分析法,对德国未来学校实践的理念架构、行动导向、实施框架、创新特征进行思考与分析。结果表明,德国的未来学校实践具备比较扎实的理论基础、比较完善的实践条件和操作性较强的具体措施,其创新实践具有4个特点:借助信息技术,实现教育升级;秉承创新思维,推动教学改革;体现学生中心,提升关键能力;倡导跨学科学习,关注职业发展。学习和了解德国未来学校的创新实践,有助于为我国未来学校的发展提供必要的启发与借鉴。

文章关键词:德国,未来学校,教育创新,数字化,个性化,

论文作者:黄扬 

作者单位:浙江科技学院中德学院 

论文分类号: G551.6

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