文章目录

一、“基因组学前沿专题”课程概述

二、教学内容设置

（一）基因组学概况

（二）DNA测序技术

（三）基因组学研究方法

（四）微生物组学进展

（五）基因组学近期热点进展讨论

三、考核方式

文章摘要:随着DNA测序技术的快速发展，以基因组为代表的组学技术在农林类院校生物学相关的研究中越来越受到重视，逐渐成为必备的研究方法和手段。然而，目前直接从事相关研究的大部分研究生一般具有生物学背景，缺乏与组学相关的背景知识和思维方式，导致组学技术的推广与应用受到较大限制。研究生公选课程“基因组学前沿专题”旨在为具有生物学背景的低年级硕士、博士研究生提供以基因组学为中心的多组学的理论基础、应用场景以及分析技术原理等，帮助学生快速建立组学相关的研究意识，促进组学的理念和技术服务于后续的研究课题。在本课程中，通过课堂教学和讨论报告相结合的方式，可增进学生和教师之间的交流，激发学生学习的积极性和主动性，加强学生对基因组学相关原理和分析方法的了解，并将其作为一种手段和方法，促进适用于农林类生物学的研究，满足现代社会对创新型人才的需求。

文章关键词:

论文作者:郑金水 

作者单位:华中农业大学信息学院 

论文分类号: G643;Q3-4

相关文献:基于整合互联网优势资源的基因组学课程教学新模式.《教育教学论坛》
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基因组学课程体系与教学实践.《遗传》
过程启发式教学在基因组学课程中的实践.《微生物学通报》

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