《黑龙江教育》杂志（CN:23-1064/G4）内容丰富、思想健康，自1946年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。《黑龙江教育》杂志以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，为教师工作学习提供辅导材料，介绍国内外教育、改革的信息和经验，反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。